C’est déjà pratiquement le cas: l’an passé c’était le bac cpe, le bac le plus dévalorisé de l’histoire… Cette année, en Corse, gros titres: + 2,2% de réussite… Et le niveau est descendu de combien? Toujours de la stratégie de communication pour faire croire au bon peuple que tout va en s’améliorant grace au gouvernement!

Attention à l’interprétation des faits. Ce sont les mêmes qui disent que le bac “maintenant, on le donne” et dès qu’il y a une légère baisse du taux de réussite “ça ne m’étonne pas, nos gamins n’apprennent plus rien à l’école”. MORALITE : et si on leur foutait un peu la paix aux enseignants…

Quoiqu’il en soit le niveau s’est effondré la et il n’ y a pas que les enseignants qui soient responsables mais surtout les parents démissionnaires, laxistes, la télévision et son nivellement par le bas.Par contre le plus grave est a venir car les enseignants de demains seront ceux qui viennent d’avoir leur bac en chocolat et qui auront bientôt leur licence, capes en carton.

Je doute que le capès, l’agrégation, la licence ou le master ainsi que tous les autres diplômes de 2ème et 3ème cycle universitaire soient donnés et deviennent du “carton”: les élèves un peu “limites” auxquels on aurait filé trop facilement le bac se retrouveront vite largués à la fac ou dans une école d’études supérieures : les premières années sont capitales et le niveau s’élève vite. L’assiduité, la charge de travail comme la rigueur intellectuelle que nécessite l’obtention d’un diplôme d’études supérieures (à moins que les choses aient changé depuis l’époque ou j’étais étudiant) découragent et éliminent naturellement les élèves qui ne bossent pas assez. Après, trouver du boulot et être opérationnelle dans l’entreprise, même avec un beau diplôme, c’est une autre problématique bien française que la piquouse ne manquera pas à coup sûr d’aborder vu la réforme actuellement en cours…

Eh SergentAllumette, avec les fautes d’ortographe dont vous êtes si familier, je ne critiquerai ni les enseignants ni les élèves actuels !!!

A captainflam: parmi les responsables de cette “baisse de niveau” vous avez il me semble oublié le principal coupable: le gouvernement véritable fossoyeur de l Education Nationale

Le niveau a également baissé sur le plan universitaire Jack Lang a quand même autorisé l’obtention du DUEG avec 8/20 les choses ont effectivement changé avec un nivellement par le bas considérable et justement bcp avec des diplômes qui ne valent pas grand chose ne sont pas recrutés car les chefs d’entreprises eux sont lucides. En Angleterre ce n’est pas la diplomanie qui prime mais l’entretien , les capacités réelles de l’individu d’abord voilà pourquoi la France est ds une situation catastrophique dans le domaine de l’éducation il faut avant tout changer de mentalité on a passé son temps a dévalorisé le travail manuel etc…. désolé pour le fautes mais en fait je bosse et répond en tapant vite souvent sans relire d’où de terribles fautes que je ne fais pas je vous rassure mais bon comme argument pas terrible.
Pour finir oui le gouvernemnt est coupable également sans aucun doute.

A captainflam:la notion de niveau est confuse à quel modèle ou quel état antérieur compare t on les élèves d’aujourd hui? sur quelles références sérieuses vous appuyez vous?
Pour votre information la baisse du niveau scolaire est d’actualité depuis 1835 , dans un ouvrage “l’Etat actuel de l’enseignement en France ” Les auteurs s’allarmaient déjà de la baisse du niveau des jeunes!!!
Dans les années 30 il suffisait qu’un jeune sache déchiffrer à voix haute pour qu’il soit considéré comme lecteur. Aujourd hui on demande au même jeune de répondre par écrit à des questions qui font appel à la compréhension d’un texte pour qu’il soit considéré comme lecteur.
Les critères d’évaluations n’ont cessé d’être modifiés rendant toute comparaison impossible.
Rappelons également pour les nostalgiques du certificat d’étude que seule la moitié des élèves étaient présentés .
Si on s’en réfère aux études menées par C Baudelot et Roger Estabel qui ont utilisé les mêmes critères d’évaluation depuis des années, le niveau moyen des jeunes est en hausse.
Arrêtons donc ce procès d’intention qui cache en fait un véritable refus de l’ouverture des savoirs et de l’offre.
Ce sont grâce à de telles affirmations sans fondement qu’a été instauré de façon presque consensuelle le “socle commun”.qui réduit de façon drastique le champ disciplinaire. Le BABA pour la majorité, pour les plus privilégiés la culture!!!!
Quant aux niveau des étudiants, toutes les études montrent également qu’ils sortent avec un niveau de connaissance certes différent mais bien plus qualifiés qu’avant et avec des qualifications répondant mieux au monde du travail.

je ne suis pas d’accord venir affirmer que le niveau moyen des jeunes est en hausse est incroyable. Ce ne sont pas des affirmations sans fondements une simple observation de la société suffit. Venir affirmer également que les jeunes sont mieux qualifiés qu’avant et répondent mieux au monde du travail franchement , vous travaillez en en entreprise M Jouault ?
j’en doute

A captainflam: Ce n’est pas moi qui affirme, mais vous et uniquement sur une observation.
Moi je ne fais que me référer à des études qui n’ont rien de subjectives.
Quant au niveau des jeunes dimplômés de l’enseignement supérieur, il est confirmé par une étude publiée dans les Echos faite auprès des chefs d’entreprises interrogés sur les jeunes diplomés de l’enseignement supérieur, sujet de votre dernière intervention.
Pour les jeunes qui eux n’ont pas le niveau requis, il y en a toujours eu et bien plus il y a quelques années, car malheureusement pour vous et chiffres à l’appui les niveau d’alphabétisation et d’instruction n’a fait que s’élever .
Par contre la société a évolué et le niveau d’exigence des entreprises aussi.
Il y a encore quelques années les jeunes en difficultés sortaient très vite du système scolaire, car à cette époque, même avec un niveau de compétences très bas ils arrivaient à trouver du travail. Ce qui n’est plus le cas aujourd hui , d’où votre impression liée au phénomème de scolarisation de masse.
Enfin une observation d’un individu à l’autre n’est jamais la même (d’où son peu de fiabilité). Je suis issue d’une grande école (sciences Po), et pour suivre l’évolution de cette école en qualité d’ancienne (même très ancienne) élève, je ne suis pas certaine que je serais capable aujourd hui d’obtenir le dimplôme que j’ai eu il ya …